Curso
¿Por qué la angustia?
Podríamos haber elegido otro ordenador lógico para referirnos a la experiencia analitica, sobran ejemplos de que nos servimos de otros en la direccion de la cura, el sintoma, las formaciones del inconsciente, los sueños, etc. Pero en esta ocasion veremos que indistintamente todos tienen un punto en comun, en determinados momentos son todos interceptados por el afecto de la angustia.
La angustia ha sido referencia clinica del psicoanalisis desde el inicio de la práctica freudiana hasta ser considerada por Jacques Lacan posteriormente en su enseñanza como brújula en la direccion de la cura.
Aun hoy nos preguntamos por su función en la epoca cuando señala entonces la presencia de algúna relacion a la verdad de goce del sujeto, en esta epoca en la cual se escabulle o es directamente taponada su emergencia por los objetos que el mercado ofrece como soluciones de turno.
Le sumamos pues a la angustia este afecto tan característico, el compañero de baile de la “experiencia analitica” teniendo en cuenta que es casi un oxímoron, poder amalgamar la palabra “experiencia” y “analisis” señalando ese encuentro dispar un real al que trataremos de ceñir, apuntar a lo que se pierde, ese resto que opera como causa de la transmisión en este caso de lo que la experiencia analitica enseña.
Es en los historiales freudianos que podremos encontrar esta acepción por momentos de la angustia del lado del analista, de sus yerros y aciertos, que llevan a Lacan a conceptualizar entre otras cosas el deseo del analista como operador en la cura y la importancia de la relacion de objeto en el manejo de la transferencia.
1er. mes
El rol de la angustia en la primera nosografía freudiana
Las neurosis actuales y su relación a la angustia
Represión y angustia en la histeria y neurosis obsesiva.
El factor cuantitativo y el impacto en el aparato psíquico
La relacion angustia trauma/ angustia sintoma.
2do. mes
3er. mes
4to. mes
5to. mes
1era y 2da clase Inhibición sintoma y angustia,
Re evaluación de la teoría de la angustia en Freud
3era y 4ta clase. Más allá del principio del placer
Angustia y compulsión a repetición
Lo siniestro, antecedente lacaniano.
Las resistencias al final del analisis en el Freud post 1920
6to. mes
1era a 3er clase
Conceptualizaciones introductorias previas al seminario 10
Lacan y la logica de la angustia como presencia del objeto a.
4ta clase
La angustia como afecto y efecto de la intervención analitica.
7mo. mes
Las 4 clases estarán dedicadas a lo siguiente
Selección de comentarios del seminario 10.
Referidos, a la angustia y la imagen especular, la angustia ante la pérdida de la referencia del fantasma, la diferencia entre acto, pasaje al acto y acting out.
Deseo del Otro / Deseo del sujeto, relacion a los 3 escenarios que desembocan en el afecto de la angustia, goce del Otro, demanda del Otro y presencia del analista.
8vo. mes
La angustia en la enseñanza de Lacan posterior al seminario 10.
Referencias a la intervención analitica del seminario 11 y 14.
Angustia y acto analítico
9no. mes
Formas contemporáneas de la angustia.
¿Es una epoca donde la angustia tiene algún lugar?
La angustia y las presentaciones subjetivas de la epoca, extrañezas y rechazos.
El motor de lo que aún nos sigue poniendo a escribir, transmisión del psicoanalisis y angustia en la praxis.
Modalidad: Puede tomarse en vivo o en horario diferido.