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¿Qué es analizar? Del método a la técnica psicoanalítica y retorno.
Este ciclo se plantea en principio la ambiciosa tarea de articular la lectura teórica con la experiencia clínica. Sostenido por una pregunta que resuena y atraviesa cada uno de los encuentros ¿Qué es analizar? Por su puesto no es hacer cualquier cosa, la pregunta en si misma nos devuelve la dificultad de poder ubicar aquello que se hace en un análisis y por sobre todo ¿Quién lo hace?
La propuesta es a interesados en iniciarse en la teoría psicoanalítica como para aquellos que ya estén incluidos en su práctica o en su experiencia como analizantes y deseen acercarse a plantearse preguntas sobre la misma. El recorrido es tentativo ya que el mapa no es el territorio pero la idea es abordar temáticas nodales dentro del psicoanálisis para de allí saltar a su manifestación en la clínica, no en la cotidiana sino en una más amplia la que implica pensar las categorías que utilizamos para concebir nuestra praxis a la luz de la época en la que la ejercemos. Poder dar cuenta de nuestro acto es fundamentalmente lo que sostiene que el psicoanálisis es una práctica sostenida por una ética.
Clase 1. El método Freudiano, la relacion inconsciente y sexualidad en Freud. Vías a la constitución de la metodología de un análisis.
Clase 2. Fantasía y pulsión en Freud, la constitución del narcisismo y las fases del desarrollo libidinal.
Clase 3. Lo femenino en Freud, lecturas de la lógica falo castrado.
Clase 4. ¿Qué es lo perverso de la sexualidad para el psicoanálisis?
Clase 5. La introducción a la construcción del cuerpo y la imagen en Lacan.
Clase 6. Aforismos Lacanianos “Del inconsciente estructurado como un lenguaje” Al “No hay relación sexual”
Clase 7. Síntoma en Lacan, particularidades del goce. De lo que no anda a la solución del sujeto, saber hacer.
Clase 8. La formación del analista, una lectura ligada a la época.
Modalidad: Puede tomarse en diferido.
