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¿Qué es analizar? Introducción a al clínica psicoanalítica
Este ciclo se plantea en principio la ambiciosa tarea de articular la lectura teórica con la experiencia clínica.
Sostenido por una pregunta que resuena y atraviesa cada uno de los encuentros ¿Qué es analizar? Por su puesto no es hacer cualquier cosa, la pregunta en si misma nos devuelve la dificultad de poder ubicar aquello que se hace en un análisis y por sobre todo ¿Quién lo hace?
La propuesta es a interesados en iniciarse en la teoría psicoanalítica como para aquellos que ya estén incluidos en su práctica o en su experiencia como analizantes y deseen acercarse a plantearse preguntas sobre la misma. El recorrido es tentativo ya que el mapa no es el territorio pero la idea es abordar temáticas nodales dentro del psicoanálisis para de allí saltar a su manifestación en la clínica, no en la cotidiana sino en una más amplia la que implica pensar las categorías que utilizamos para concebir nuestra praxis a la luz de la época en la que la ejercemos. Poder dar cuenta de nuestro acto es fundamentalmente lo que sostiene que el psicoanálisis es una práctica sostenida por una ética.
Clase 1. ¿Qué es analizar?
El padecimiento y las soluciones de compromiso.
Tópicas Freudianas, relaciones entre la angustia y el trauma.
Las iniciales nosologías freudianas y su relación a la clínica actual Finalidad del análisis en Freud.
Aproximación a lo Real, Simbólico e Imaginario en Lacan.
Clase 2. Síntoma y cuerpo.
El síntoma en Freud y su raigambre corporal. Goce y formas del objeto pulsional.
Fantasía y trauma.
Lacan y el tamiz del lenguaje
La singularidad del síntoma y el sujeto hablante. Fantasma y lazo social
Clase 3. Diagnosticar la estructura, clínica del detalle. Neurosis y psicosis, raigambre y frontera. Posiciones subjetivas en relación a la castración. Operatoria del Nombre-del-Padre y forclusión. Formas de la estructura y relación al objeto.
Clase 4. La relacion pulsión cuerpo/ significante goce.
Transferencia y posición del analista.
La dirección de la cura y la dimensión ética del psicoanálisis. ¿Clinicar?
Clase 5. Acto analítico, fin y finalidad del análisis.
La transferencia como obstáculo a la cura Perturbar la defensa y atravesamiento del fantasma ¿Síntomas al final del análisis?
Clase 6. Posiciones del analista en la dirección de la cura La dirección de la cura, cuestiones éticas, lo antipedagógico del psicoanálisis.
¿Qué es estar loco? ¿De qué cura un psicoanálisis? Lo inanalizable.
Clase 7. Padecimiento y formas de síntoma actuales.
El discurso capitalista y la desagregación del lazo social. Aislamiento/Soledad/Inhibición.
Gadget, pregunta y angustia en la época.
Ciberpunk y goce.
Clase 8. La formación de los analistas y la transmisión de una experiencia en falta
La actualidad del psicoanálisis en relacion a la época. Singularidad y sujeto como oposición al para todos del consumo.
Modalidad: Puede tomarse en diferido.
