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Fundamentos epistemológicos en psicoanalisis
Este curso está pensado para aquellos que hayan te- nido dificultades en el acceso a la obra de Lacan a través de los dispositivos de enseñanza tradicionales (cursos, seminarios, talleres). Estos dispositivos sos- tienen una concepción del saber como propiedad del maestro, que transmite al alumno en función de una carencia. Esta forma de transmisión hegemónica en las instituciones psicoanalíticas determina la soberbia (que a veces llega a la locura) de los maestros cuyo dogmatismo es proporciona a la falta de espíritu críti- co de sus seguidores. El estilo de Lacan, que no se en- tiende, ha favorecido muchísimo este modo de trans- misión.
La crítica al poslacanismo inaugurada por Eidelsztein se organizó institucionalmente sin recurrir a dispositi- vos de enseñanza ni jerarquías institucionales. Se or- ganizó en base a investigaciones en el marco de un programa como fundamento una lectura novedosa de Lacan y sus diferencias con la interpretación poslaca-niana primero y luego con la teoría de Freud.
La propuesta de este curso es facilitar un abordaje de la obra de Lacan a través de una investigación sobre fuen- tes confiables, a partir de estas premisas:
1) El estilo de Lacan no se entiende, no se sabe que quiere decir.
2) El estilo de Lacan, fragmentario, discontinuo, no permite una lectura lineal de sus enunciados, sino que requiere de una operación de recorte y articulación de fragmen- tos discontinuos)
3) Esta operación se orienta en la conjetura del investiga- dor.
4) La validez de las interpretaciones, no pueden fundarse en base a citas Lacan, ni en la autoridad o experien- cia del investigador, sino en la solidez y consistencia de cada lectura particular.
5) El uso de la formalización en la obra de Lacan tiene un estatuto conceptual.
OBJETIVO
Habilitar un acceso a la enseñanza de Lacan más razonable y menos dogmático que las interpre- taciones hegemónicas a través de un proceso de investigación basado en el valor conceptual que tiene La Ciencia para Lacan. Dar cuenta de su aplicación en base a un programa de inves- tigación que posibilite una elaboración teórica verificable.
Módulo 1. Fundamentos epistemológicos en psicoanálisis
Módulo 2. La teoría de Lacan
Módulo 3. Ciencia, Lingüística y su relación con la estructura: fundamentos del paradigma lingüistérico de Jacques Lacan
