El trabajo de la identificación en la constitución del sujeto: entre el prójimo y el semejante

La concepción psicoanalítica de la identificación “como trabajo", abre una nueva dimensión en relación con la constitución del aparato psíquico. Muchas son las lecturas que existen sobre este concepto y sobre procesos psíquicos cercanos a éste, pero ampliamente diversos, si realizamos una lectura a la letra del texto freudiano. 

Los diversos recorridos que ha trazado Sigmund Freud en sus desarrollos teórico-clínicos, no son unidireccionales y mucho menos inequívocos. En la articulación de sus ideas es posible encontrar una polifonía de lecturas, contextos, diálogos con otras voces e incidencias, que han ido decantando, posteriormente, en diversas “escuelas” de psicoanálisis y también en la cristalización de ciertas líneas que pretenden ser unívocas. 

La propuesta de este curso de cuatro clases es abordar el concepto de identificación, a lo largo de la obra de Sigmund Freud, realizando una lectura minuciosa desde los primeros textos, hasta los últimos, en que se imbrican los trazos de esta idea, de la constitución del aparato psíquico y de la producción de subjetividad. Recorreremos, además, los contextos e incidencias de diversos interlocutores del creador del psicoanálisis, que han dejado huellas duraderas en sus desarrollos, para poder interpelarlas y ponerlas en tensión. Es objetivo de este curso, avanzar en una lectura de las diversas “voces” dentro de la misma obra y, a su vez, poder articularlas en posibles polifonías que modulan el trabajo en la clínica psicoanalítica. Con este fin se presentarán también fragmentos clínicos y viñetas para pensar estas articulaciones.